各教学单位党委（党总支）：
为深入贯彻落实《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》要求，现就开展学校第三批“双带头人”教师党支部书记工作室（以下简称“双带头人”工作室）建设和首批“双带头人”工作室验收工作通知如下：
一、第三批“双带头人”工作室建设
（一）建设目的
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，按照新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以学校教师党支部为依托，完善建设标准，强化教育培养，深化改革创新，严格监督问责，健全完善符合学校实际、兼顾学科专业特点、可示范可推广的“双带头人”教师党支部书记培育工作体制机制，引领带动学校党建和思想政治工作质量提升，为建设特色鲜明的高水平大学提供坚强组织保证。
（二）建设对象
面向全校各教学单位党委（党总支），第三批拟支持建设10个左右“双带头人”工作室，学校将给予一定的经费支持。“双带头人”工作室依托教学科研一线、成立3年（含）以上的教师党支部建立，由符合“双带头人”条件的教师党支部书记作为负责人主持开展工作。申请建立“双带头人”工作室应符合《中国计量大学“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》（见附件1，以下简称《建设标准》）。
（三）建设任务
“双带头人”工作室重点围绕以下建设任务，创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，着力发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
1.强化党支部政治功能。坚持把党的政治建设摆在首位，充分运用学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育建立起来的学习体系、学习载体、学习制度，有组织地开展党的创新理论学习，积极总结凝练推动教师党支部在教师聘用、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等方面认真履行政治把关职责，在维护政治安全、落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制等方面充分发挥作用，教育引导教师党支部党员在深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上走在前、作表率。
2.抓好党建主责主业。认真宣传和执行党的路线方针政策及上级党组织的决议，严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，做好在高层次人才、优秀青年教师、留学归国教师中发展党员工作，做好党员组织关系管理、党费收缴、党员激励关爱帮扶和党纪处分、组织处置等基础性工作，加强调查研究，探索解决教师党支部建设重点难点问题。加强师德师风建设，强化师德警示教育，健全预警机制，守牢师德师风底线红线。
3.提升思想政治工作质量。以教育家精神和科学家精神为引领，发挥“双带头人”教师党支部书记在党建、学术方面的优势，增强思想政治工作亲和力和针对性，按照“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“大先生”等要求，牢记为党育人、为国育才初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，着力做好教师党建和思想政治工作，引导教师党员充分发挥模范带头作用，团结带动教师队伍主动融入学校事业发展，成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。
4.促进学校事业发展。把党的建设作为落实立德树人根本任务、建设高水平人才培养体系的重要牵引，推动党建工作与教学科研工作相互融合、相互促进，及时把政治素质好的骨干教师培养发展为党员，把专业基础好的党员教师培养发展为教学科研骨干，做好组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生工作，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力，实现学校基层党建工作与教学科研工作双促进双提高。
5.加强党支部班子建设。着力健全和配强党支部班子，完善“双带头人”教师党支部书记后备人才长效培养机制，注重配备熟悉和热爱党务工作的青年党员学术骨干担任党支部副书记或委员。强化班子政治、业务学习，加强教育引导、搭建锻炼平台、拓宽发展空间。党支部书记率先垂范当好“领头雁”，指导支委提升履职尽责能力，增强班子凝聚力，提升党支部战斗力。
（四）相关要求
1.组织申报。“双带头人”工作室的申报工作由组织部组织实施。各教学单位党委（党总支）指导本单位符合建设标准的教师党支部，对照建设任务，统筹谋划2年建设周期和各年度工作目标、实施计划、预期成果，填写《中国计量大学“双带头人”教师党支部书记工作室申报书》（附件2），并准备支撑材料。各教学单位党委（党总支）限报1个，并于2024年12月10日前将申报书及有关支撑材料纸质版报组织部，电子版材料发送到邮箱：zzb@cjlu.edu.cn。
2.评审遴选。按照“标准引领、质量优先、公平公正、组织统筹”的原则，组织部将组织专家进行评审遴选，择优确定“双带头人”工作室入选名单。对入选的“双带头人”工作室，将提供专项经费支持。
3.建设成果。建设期内，各“双带头人”工作室每年要至少形成1-2项代表性成果，成果形式包括但不限于：（1）成熟有效的教师党支部建设制度体系、机制办法；（2）优秀教师党支部工作法、典型案例；（3）特色教师思想政治工作品牌、育人模式；（4）服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展的经验成效；（5）有较大影响力的“双带头人”工作室宣传平台、网络阵地；（6）相关高水平研究成果等。同时，通过校内外开展理论宣讲、经验交流、案例展示、实践服务等方式推广建设经验，扩大成果覆盖面，发挥点亮一盏灯、照亮一大片的示范带动效应。1年后，应提交中期工作总结和成果报告，2年建设期满提交总结报告及成果汇编。
4.管理考核。组织部以目标管理和过程管理相结合的方式对“双带头人”工作室进行跟踪评估、成效考核。考核不合格的，取消党支部当年度各类评优资格。
5.工作要求。各教学单位党委（党总支）要高度重视，认真组织好“双带头人”工作室的申报、推荐、建设工作。要加强常态化跟踪指导，及时解决建设过程中遇到的困难和问题，推进取得建设成效。要结合实际，为“双带头人”工作室建设提供必要的经费、活动场地、人力物力等支持，促进“双带头人”工作室更好开展理论研究和实践探索，示范引领、辐射带动教师党支部建设和教师思想政治工作质量整体提升。
二、首批“双带头人”工作室验收
（一）验收对象
《关于公布学校首批“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单的通知》（中量大组织〔2022〕2号）公布的7个“双带头人”工作室。
（二）验收内容
对照建设成果要求和申报时提出的目标任务开展对标验收。已入选全国、省级党建工作样板支部、“双带头人”工作室、“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队、全省高校“百个艺术院系支部联村共建”的不再参加本次验收，视为验收合格。
各“双带头人”工作室要认真对标对表，做好自查总结，提交总结报告和成果汇编。组织部将组织力量对建设成效评定验收，视情况进行现场评议，最终确定通过验收、暂缓通过、不予通过3种结果并进行公示，公示无异议后，公布验收通过工作室名单。
（三）验收工作要求
1.各“双带头人”工作室要高度重视验收工作，严格对照验收标准，对建设情况进行全面盘点。总结报告要提供扎实举措、创新做法、取得成效等，成果汇编要用案例佐证说明。
2.通过验收的工作室要继续发挥引领示范、辐射带动作用；暂缓通过的工作室要认真查找、深入分析问题，并抓好工作整改，确保半年延长建设期内完成建设目标，接受二次验收；最终验收未通过的工作室将追责问责，并取消党支部当年度各类评优资格。
3.各教学单位党委（党总支）要严格审核本单位“双带头人”工作室的验收内容，在征询二级纪委意见后，作出总体评价、提出审核意见，在总结报告和成果汇编等上报材料加盖学院党委（党总支）公章，于2024年12月10日前以PDF格式发组织部邮箱。
联系人：沈旭；联系电话：87676130；电子邮箱：zzb@cjlu.edu.cn。
附件：1.中国计量大学“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准
2.中国计量大学“双带头人”教师党支部书记工作室申报书